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EDUCAÇÃO PARA A JUSTIÇA SOCIAL: PESQUISAS, PRÁTICAS, CENÁRIOS E TENDÊNCIAS

Code: 703-1085
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Status

Chamada Prorrogada

Livro

EDUCAÇÃO PARA A JUSTIÇA SOCIAL: PESQUISAS, PRÁTICAS, CENÁRIOS E TENDÊNCIAS

Volume

1

AOP
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Este livro oferece opção de publicação no formato Ahead of Print (AOP). Este modelo permite que os capítulos aceitos sejam publicados antecipadamente, garantindo acesso rápido às contribuições, mesmo antes do lançamento completo da obra. Selecione esta opção na submissão do trabalho.
Submissão até:
08/01/2025
Lançamento em:
30/01/2025
Taxa de Publicação de Artigo (APC)

R$ 249,00

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Organizadores:
Ementa:

O livro "Educação para a Justiça Social: Pesquisas, Práticas, Cenários e Tendências" é uma convocação para uma ampla gama de atores educacionais, desde educadores e pesquisadores até formuladores de políticas, todos unidos em um objetivo comum: a construção de uma sociedade mais equitativa e inclusiva. Este livro se destaca por sua abordagem abrangente, reunindo uma diversidade de perspectivas e conhecimentos em torno do papel vital da educação na promoção da justiça social.

Ao convocar educadores, reconhecemos o papel central que desempenham na formação das próximas gerações. Educadores têm o poder de moldar não apenas o conhecimento dos alunos, mas também suas percepções e atitudes em relação à equidade e inclusão. Da mesma forma, pesquisadores trazem uma contribuição valiosa para o debate, fornecendo insights baseados em evidências sobre as práticas mais eficazes para promover a justiça social na educação.

Formuladores de políticas desempenham um papel crucial na criação de um ambiente regulatório e institucional que apoie a equidade educacional. Suas decisões têm o potencial de impactar milhões de estudantes em todo o país, influenciando políticas de acesso, financiamento e currículo que podem promover ou prejudicar a equidade.

As interseccionalidades de gênero, raça, classe e inclusão na educação são temas centrais nesta obra. Reconhecemos que as desigualdades estruturais relacionadas a esses aspectos têm um impacto profundo no acesso à educação e no sucesso acadêmico dos estudantes. Abordar essas questões requer uma compreensão crítica das formas como o preconceito e a discriminação se manifestam no ambiente educacional, bem como estratégias para superá-los.

Por meio de uma abordagem multidisciplinar, este livro oferece insights e análises sobre como a educação pode ser um motor de mudança social, promovendo a equidade e combatendo as desigualdades estruturais. Ao reunir uma rica coleção de pesquisas acadêmicas, práticas pedagógicas inovadoras, análises de cenários educacionais contemporâneos e tendências emergentes, esta obra busca informar e inspirar todos aqueles comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.

Área do conhecimento:
- Educação

Áreas temáticas:
- Práticas e Metodologias Educativas
- Políticas Educacionais e Contextos Globais
​​​​​​​- Tendências Futuras e Inovações

 

Normas e Templates

Aceitamos diversos tipos de artigos para publicação no formato de capítulo de livro, incluindo textos de seção livre. Acesse a página de normas e consulte a estrutura e os limites específicos para o tipo de artigo que deseja submeter.

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1. Submissão

Submeta o seu artigo ou revisão, inédito ou já apresentado em anais e/ou congressos, para ser publicado agora no formato de Capítulo Livro . O livro será publicado no formato E-Book (Livro Digital) com registro ISBN (International Standard Book), Ficha Catalográfica , Conselho Editorial, Índice Remissivo e todos os requerimentos necessários para obtenção de uma maior avaliação Qualis Livro.

2. Avaliação e Orientação

O seu trabalho será revisado e orientado pelos organizadores do livro (professores, mestres e/ou doutores das mais diversas áreas do conhecimento).

3. Publicação

Após o aceite, o seu trabalho será publicado na data agendada com um DOI individual e um Certificado de Publicação .

E ainda, antes da publicação você receberá a Carta de Aceite .

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Quais são as vantagens?

1. Qualificação do Currículo

Publicar um artigo ou revisão no formato de Capítulo de Livro é a melhor opção para qualificar o seu currículo acadêmico e obter maiores pontuações em seleções para mestrado, doutorado, seletivo para cargos de docências e até mesmo diferencial para concursos em cargos de instituições privadas. Com um DOI individual, a publicação poderá ser adicionada ao seu Lattes, o que irá garantir a originalidade da publicação.

2. Horas em Atividades Complementares

As Atividades Complementares * se apresentam como práticas acadêmicas obrigatórias para todo aluno, não permitem dispensa e podem ser desenvolvidas sob múltiplas formas e inclusive com a publicação de artigos em formato de capítulo em livros que sejam coordenados por um professor e/ou Conselho Editorial.

* Verifique o manual de orientações da sua IES.
3. Substituição do TCC

Algumas IES * podem escolher adaptar seu currículo, exigindo a produção de algum outro tipo de trabalho final. Por exemplo: o TCC pode ser substituído pela elaboração de um artigo publicado no formato de Capítulo de Livro, ou até mesmo um Livro Digital, desde que as atividades sejam coordenadas por professores ou com certificação de revisão por pares.

* Consulte as regras da sua IES.