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FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA: METODOLOGIAS E ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES
FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA: METODOLOGIAS E ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES
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Universidade Estadual do Maranhão
Esta obra aborda a formação continuada de professores de História, a didática na mediação docente, a identidade profissional dos professores de História, a interdisciplinaridade: conceitos e fundamentações, a interdisciplinaridade na formação docente e as diferentes abordagens metodológicas no ensino de História. Visa contribuir com a reflexão e a sistematização de experiências de professores da educação básica, por criar possibilidades de aulas interativas, de maior relevância para os alunos e também proporcionar novas experiências docentes no contexto educativo. A obra está aberta para contribuições de pesquisadores interessados nos temas que entrelaçam a formação continuada de professores, interdisciplinaridade e metodologias no ensino de História. Ao final, esse livro deverá servir como fonte de pesquisa e instrumento didático pedagógico para estudantes, professores, pesquisadores e demais interessados.
Áreas temáticas
- Formação de professores
- Ensino de História
- Interdisciplinaridade
- Metodologias
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