A ATUAÇÃO DO GUIA E DO ALONGAMENTO NA BOCHA RAFFA VOLO PARA ATLETAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

A Educação Física Adaptada promove inclusão, autonomia e participação social de pessoas com deficiência. Na Bocha Raffa Volo para atletas com deficiência visual, a ausência de referências visuais exige orientação espacial, comunicação e preparação corporal adequadas. Este estudo analisou vivências de estágio supervisionado em Educação Física Inclusiva na Cancha de Bocha João José Sedrez, em Itajaí (SC), buscando compreender como a orientação guiada e a preparação corporal contribuem para o desenvolvimento motor e a autonomia dos atletas. Adotou-se abordagem qualitativa e descritiva, por meio de pesquisa de campo e relato de experiência. O estágio ocorreu entre março e junho de 2026, em onze encontros semanais com atletas adultos e idosos com deficiência visual. As ações envolveram reconhecimento tátil e auditivo da cancha, auxílio nos deslocamentos, alongamentos, comandos verbais e referências sonoras. Os resultados indicaram que a comunicação entre guia e atleta e o uso de fontes sonoras favoreceram a percepção das distâncias, o direcionamento dos arremessos e o ajuste da força. O reconhecimento da cancha contribuiu para a construção de um mapa mental do espaço e para deslocamentos mais seguros. Os alongamentos favoreceram consciência corporal, mobilidade e confiança. Conclui-se que a atuação do guia, associada à preparação corporal e a estratégias acessíveis, contribui para a percepção espacial, segurança motora, autonomia e desempenho funcional dos atletas.