APRENDIZAGEM BASEADA NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS: FATORES AMBIENTAIS DA EMPRESA E ATIVOS DE PROCESSOS ORGANIZACIONAIS NA VISÃO DE ACADÊMICOS DE ENGENHARIA MECÂNICA

A condução do ensino por meio de projetos de pesquisa pode-se constituir em eficiente metodologia de ensino. Este artigo tem como objetivo analisar a visão dos acadêmicos do curso de Engenharia Mecânica acerca do ensino baseado no desenvolvimento de projetos. Por meio de uma amostragem probabilística, 102 estudantes responderam um questionário estruturado constituído por vinte variáveis quantitativas concebidas em uma escala de zero a dez pontos. A análise multivariada identificou a importância de três fatores vinculados às definições do Project Management Institute (PMI 2017): fatores ambientais internos à empresa, fatores ambientais externos à empresa e ativos de processos organizacionais.