CALIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS LABORALES DOCENTES Y SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA

La calidad educativa se relaciona con la satisfacción estudiantil, indicador clave en la valoración del servicio. Esta se ve influida por las competencias laborales docentes en el aprendizaje y la percepción educativa. El estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre competencias laborales docentes y satisfacción estudiantil en un CETPRO de Lima. La investigación, de enfoque cuantitativo, correlacional y transversal, analizó las competencias laborales y sus dimensiones; conocimientos, habilidades, actitudes, aptitudes y valores, con la satisfacción estudiantil. Se aplicó una encuesta a 63 estudiantes, los datos fueron analizados con el estadístico Rho de Spearman utilizando el software estadístico SPSS v.27 y Jamovi v.2.3.28. Los resultados evidencian que la satisfacción estudiantil es influenciada por las competencias laborales docentes (r:0.660; p<0.01). Se destaca a las actitudes (r:0.620; p<0.01), aptitudes (r:0.640; p<0.01) y valores (r:0.663; p<0.01) como la dimensión de mayor influencia, resaltando la necesidad de fortalecer estas competencias en la docencia.