DIAGNÓSTICO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL EM CONTEXTO PRISIONAL FEMININO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA

Introdução: O presente trabalho propõe relatar uma experiência extensionista teórico-prática voltada ao diagnóstico e à educação em saúde bucal entre mulheres privadas de liberdade, com foco na prevenção e no compartilhamento do conhecimento científico. Metodologia: Trata-se de um trabalho extensionista em Odontologia, descritivo e em forma de relato de experiência, realizado na Cadeia Pública Hildebrando de Souza (Ponta Grossa – PR). Para o diagnóstico de saúde foram realizadas duas visitas à instituição, com aplicação individual de formulário próprio contendo questões objetivas e subjetivas sobre saúde bucal. Houve realização de exame clínico intraoral. Para a etapa de educação e informação em saúde, houve o desenvolvimento de gincana intitulada "Jogo do Nós Respondemos, com posterior roda de conversa. Resultados: Os resultados obtidos a partir das entrevistas e exames clínicos realizados em 60 detentas forneceram uma visão detalhada sobre a precariedade das condições de saúde bucal dessa população. No âmbito da saúde bucal foi observada uma alta prevalência de gengivite (50%), de doença periodontal (34%), de lesões cariosas ativas (53,6%), de edentulismo (67,4%) e da presença de dor ou desconforto. Houve ampliação da informação e conscientização das detentas sobre saúde bucal e valorização da vivência prática para os alunos, promovendo cuidado humanizado. Considerações finais: A educação em saúde bucal junto a mulheres privadas de liberdade promove respeito, inclusão e acesso mais humano aos cuidados em saúde e proporciona impactos positivos à formação acadêmica.