EDUCAÇÃO COMPARADA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PESQUISA CIENTÍFICA

Este trabalho analisa os fundamentos metodológicos da Educação Comparada, destacando as principais vertentes teóricas que orientam sua aplicação na investigação educacional. Busca-se compreender as fases, estruturas e especificidades do método comparativo, evidenciando suas aproximações e contribuições para a produção do conhecimento científico. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, de natureza teórico-analítica, fundamentado na revisão e análise crítica da literatura especializada. Destaca-se, especialmente, o modelo de Caballero et al. (2016), por apresentar maior abrangência metodológica, estruturando-se em duas grandes etapas. Essa estrutura favorece uma análise mais rigorosa e integrada, permitindo compreender as semelhanças, diferenças e tendências entre contextos educacionais distintos. Conclui-se que a Educação Comparada constitui um importante instrumento metodológico para a análise crítica da realidade educacional, contribuindo para o aprofundamento teórico, o fortalecimento das investigações científicas e a formulação de políticas educacionais mais fundamentadas e contextualizadas.