“EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E NAVEGAÇÃO!”: FORMAÇÃO DE APRENDIZES MARINHEIROS ÀS MARGENS DO RIO GUAMÁ PARA A BAÍA DE GUANABARA

Este texto analisa a concepção de educação da Marinha brasileira, além da identificação das características peculiares das companhias de aprendizes marinheiros, em especial da Companhia de Aprendizes Marinheiros do Pará, como espaço educativo e de formação naval para crianças recrutadas em torno dos rios da província paraense. Uma instrução e formação voltada para a navegação, ou seja, para o provimento de novos marinheiros para a tripulação brasileira durante meados do século XIX. Tal processo educativo consistia nas aulas de primeiras letras que ocorriam no prédio do Arsenal, já a formação profissional era realizada no navio-escola, um viveiro para as práticas laborais dos aprendizes. A migração nacional, do Rio Guamá para a Baía de Guanabara, caracterizava a transitoriedade das crianças desde o recrutamento até fim de sua formação ou em situações de resistência que direcionaram o percurso do Pará ao Rio de Janeiro, da Companhia de Aprendizes Marinheiros ao Quartel Central da Marinha. Uma educação imersa na ideia de civilização e ordem, que movimentou os sujeitos amazônicos entre as travessias de rios, baías e mares em seu próprio processo formativo.