EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: ELABORAÇÃO DE ROTEIROS PARA AULAS PRÁTICAS

Neste trabalho são apresentadas propostas de atualização de roteiros experimentais para o Ensino de Química. A metodologia envolveu análise das ementas da disciplina teórica do segundo ano dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFMA/ Campus Bacabal, investigação acerca dos costumes locais e revisão de literatura especializada. Ao longo do texto são apresentados quatro procedimentos experimentais que utilizam materiais de fácil acesso, economicamente viáveis e que são passíveis de serem executados em qualquer espaço escolar. Espera-se que a utilização desses incentive a reflexão acerca dos temas estudados, reforce a importância da experimentação no processo educativo e contribua para a minimização das dificuldades de aprendizagem enfrentadas pelos discentes.