PERFIL E CONHECIMENTO SOBRE MÉTODOS CONTRACEPTIVOS ENTRE ESTUDANTES DE UM INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: CONHECIMENTO E PRÁTICAS CONTRACEPTIVAS DE ADOLESCENTES EM UM INSTITUTO FEDERAL

Objetivo: O presente estudo objetiva investigar o perfil e o conhecimento sobre métodos contraceptivos de estudantes matriculados em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, situado no município de Vila Velha, região metropolitana do Espírito Santo. Métodos: Trata-se de um estudo quantitativo de cunho descritivo e exploratório, utilizando um questionário semiestruturado subdividido em seções: perfil socioeconômico, práticas contraceptivas do subgrupo vida sexual ativa e conhecimentos sobre os métodos contraceptivos. Resultados: 54 estudantes participaram da pesquisa, com predomínio do sexo feminino (70%) e média de idade de 17 anos (desvio padrão = 1). A vida sexual ativa foi declarada por 33%, com iniciação média aos 16 anos (desvio padrão = 1). No subgrupo ativo, 67% relataram uso regular de métodos, embora 33,5% estivessem desprotegidos na última relação. Quanto ao conhecimento, a maioria absoluta recebeu orientações (94% dos ativos; 97% dos não ativos), sendo a mídia a principal fonte do subgrupo com vida sexual ativa (37%), enquanto o ensino fundamental foi para o sem vida ativa (33%). Ambos os grupos demonstraram alto domínio sobre o preservativo masculino e a contracepção de emergência (acima de 86%), porém revelaram baixo conhecimento técnico sobre métodos de longa duração, com apenas 44% do subgrupo ativo e 42% do não ativo identificando a eficácia superior do implante subdérmico. Conclusão: A trajetória de iniciação sexual desses jovens é marcada por uma vulnerabilidade que exige o fortalecimento de estratégias de educação sexual e a aproximação entre a instituição de ensino e os serviços de saúde pública.