HISTÓRIA(S) SOBRE CRIANÇAR

Histórias sobre Criançar trata do registro sobre a trajetória do Grupo de Pesquisa Criançar: Grupo de Estudos sobre Formação Inicial e Continuada de Professoras(es) e Educação Lúdica – CNPQ. Um grupo que se constituiu na centralidade da vida e interesses das crianças, ao longo de quinze anos, na defesa de uma educação voltada para o protagonismo infantil, a ludicidade e a criatividade, como eixos norteadores das ações nas escolas e na universidade, conforme propõem os documentos legais em vigência em nosso país. Por meio de ações que engendram ambientes lúdicos, construindo brinquedos e jogos feitos pelas/os próprias/os professoras/es, bem como, criando estratégias de intervenção lúdico-pedagógicas, que transformem as experiências escolares cotidianas, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, perseguindo sua maior missão, seja esta, de produzir mudanças profundas em todas as esferas educacionais.