“QUEM TEM MEDO? EU TENHO! ENTÃO VAMOS BRINCAR”: A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Objetivamos com esta pesquisa apresentar e discutir as atividades desenvolvidas em um projeto que aborda a temática dos medos das crianças, dos seus familiares e da educadora. Esse projeto foi construído por uma educadora de uma escola pública de Educação Básica no município de Ijuí/RS com a participação de uma turma de vinte crianças de 4 a 5 anos. Nesta investigação, coletamos, organizamos e analisamos as anotações da educadora em seu diário de aula, os trabalhos das crianças, bem como as fotos e as filmagens, os quais foram organizados em portfólios. Como resultados, destaca-se as interações que fizeram com que as crianças compartilhassem brincando, os seus medos e as atividades com seus familiares, aproximando escola e comunidade. Isso contribui para que crianças e adultos aprendessem uns com os outros, como aprendizes.